В Уфе прошло заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав с участием первого заместителя премьер-министра Правительства РБ Урала Кильсенбаева, первого замминистра просвещения РБ Светланы Антипиной, замглавы Администрации Уфы Гуллярии Ялчикаевой, прокурора Уфы Андрея Надежкина, представителей МВД, МЧС, ГУФСИН по РБ, Управления по опеке и попечительству мэрии, членов комиссии по делам несовершеннолетних при Администрации Уфы, а также представителей общественных объединений и уфимских школ.
В центре внимания были происшествия с участием школьников, которые случились в Уфе с начала февраля. Собравшиеся поделились предложениями, как усилить профилактическую работу в среде несовершеннолетних, чтобы избежать подобных ЧП и вовремя выявлять возможные нарушения. По мнению специалистов, причиной того, что дети идут на крайний шаг, становиться несколько ключевых факторов – непонимание в среде сверстников, чувство одиночества, доступ к деструктивному контенту и пр.
Первый замминистра просвещения РБ поделилась информацией, что в подростковой среде одна из важных проблем – внутреннее одиночество. Многие из тех детей, которые идут на крайние меры, живут в благополучных семьях, не вызывающих нареканий, сами ребята неплохо учатся, но в какой-то момент смена внутренних установок дает негативный результат.
По словам прокурора Уфы, нужно усилить работу внутри школ. Часто сигналы есть, но на них не обращают должного внимания. Конечно, тот факт, что все дети сейчас много времени проводят в интернете – большая проблема, их сложно заинтересовать тем, что происходит вокруг. Реальную жизнь им заменяют игры, многие их которых несут деструктивную нагрузку, и эти выводы сделаны на основании заключений специалистов высокого уровня. Ответственность лежит не только на семье, но и на педагогах – они не просто дают знания, но и обладают возможностью профилактировать, первыми замечать изменения в поведении детей и принимать меры.
Первый зампремьера РБ сообщил, что в числе прочих мер необходимо проработать вопрос с нагрузкой на заместителей по воспитательной работе, чтобы педагоги могли непосредственно сосредоточиться на работе с детьми, обращать больше внимания на поведенческие нюансы. Также Урал Кильсенбаев высказал ряд предложений, как улучшить работу с родителями, в том числе по линии КДН. Учителям также нужна помощь, в том числе консультационно-психологическая. В этих вопросах нельзя действовать жестко и только требовать с педагогов. Нужно выходить на контакт, узнавать, какие есть сложности – в общем, сделать все возможное, чтобы не навредить. Главный врач республиканского клинического психотерапевтического центра Наталья Тулбаева сообщила, что специалисты медучреждения готовы помочь и проводить консультации в педагогических коллективах.
В числе мер, которые помогут решить вопрос внеурочной занятости детей – занятия спортом и посещение подростковых клубов. Участники совещания обсудили, как вовлечь большее число ребят в занятия спортом, чтобы они могли посещать секции, где преподают квалифицированные преподаватели, которые умеют работать, в том числе, с трудной категорией подростков. Также поступило предложение собирать информацию о деструктивном контенте с помощью популярных блогеров и лидеров мнений – тех кому ребята доверяют. Так эффективнее выявлять различные негативные течения и принимать меры. В целом родителям важно устанавливать контакт с детьми, чтобы ребята могли сообщать о проблеме, не боясь осуждения.
Все предложения будут взяты в работу. По итогам встречи принято решение активнее работать с родителями и педагогами, чтобы действеннее доносить до каждого информацию и получать обратную связь. Также рекомендовано выработать алгоритм по линии спорта по работе с несовершеннолетними. По линии подростковых клубов – адресно доносить информацию о том, чем ребята могут заниматься в свободное от учебы время, делать это в том числе с помощью точечных бесед, особенно с теми детьми, которые испытывают сложности с адаптацией в коллективе.
Ссылка на источник
